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    ‖ 导言  过程   自评  结论   思考 
 
 

  本课教材:《信息技术》七年级上册,第一单元→第七课→计算机的躯体——硬件系统。           执教教师:安阳市第七中学 王全威 在此感谢各位评委老师给予这次比赛机会,如有不妥之处,敬请您不吝赐教!

 
   全篇导言
  如果你是个计算机天才,那么
你应该了解……
认识目标  自主探究ENIAC的基本情况
能力目标 自我总结计算机的发展、特点、种类
知识目标 理解计算机基本工作原理
知识目标 理解、掌握计算机硬件系统组成(五
              大部件)
   任务&过程
  轻松一刻:结合基础知识,通过下面游戏理解本
课重点难点:
   你对自己的记忆力很自信吗?硬件系统拼图
             →任务游戏 :《限时拼图》
   存储容量单位?能说出它们的换算关系吗?
            →任务游戏 :《标签配对》
   你能举例说出输入、输出设备、外存储器吗?
            →任务游戏 :《外设分类》
 

知识操练场

 
   能力&扩展
了解主机内部的结构及连接
了解主机和外设是如何连接的
 自主探究电脑DIY:连接主机和外设
 自主探究电脑DIY:看看 主机箱里有什么
 合作探究电脑DIY:虚拟装机
  想了解更多的硬件吗?赶快行动吧.
        →拓展游戏游戏:《硬件纸牌》
   测试&总结
  通过本节课的学习,相信大家对计算机的硬件一定
感兴趣了吧?赶快测试自己吧,希望你能够得满分喽!
   课堂自测 ( 共10题,满分100分 )
  大家动动脑筋,为计算机硬件归纳个
全家福吧→ 
    计算机硬件系统结构图
 
 

 

 
 
              2011.10 copyright@ 河南省安阳市第七中学 王全威 icedotwqw@163.com  建议使用1024*768获得最佳效果